Se conoció cómo serán las actividades en los distintos niveles educativos del 16 al 26 de septiembre en el marco de la FNE 2021:
Nivel inicial
*16 al 24 de septiembre: se realizarán proyectos didácticos que tengan como eje la Fiesta Nacional de los Estudiantes desde una perspectiva de indagación sobre sus características, historia, y significatividad para la comunidad jujeña.
*17 al 20 de septiembre: festejos del día del estudiante por burbujas
*21 de septiembre: Día del Estudiante -sin clases-
*22, 23 y 24 de septiembre: desarrollo del proyecto «Descubriendo Talentos» a cargo de los profesores de Educación Física, Arte, Técnicas Agropecuarias y colaboración de docentes de aulas.
Nivel Primario
*16 y 17 de septiembre: actividades a través del relato, narración e imágenes sobre la FNE que permita celebrar su historia y a su vez fortalecer el clima institucional mediante acciones que posibiliten comunicar el modo de sentir y vivir la fiesta.
*20 de septiembre: festejo del Día del Estudiante con actividades lúdicas organizadas por los docentes de materias especiales y/o de grado, teniendo en cuenta los protocolos vigentes por la pandemia.
*21 de septiembre: Día del Estudiante -sin clases-
*22, 23 y 24 de septiembre: actividades lúdicas y recreativas elaboradas por los maestros de grado y materias especiales con participación de los alumnos y sus familias, con saberes prioritarios sobre la Fiesta Nacional de los Estudiantes.
Nivel Secundario
*16 de septiembre: acto único por el Día del Profesor. Cada institución definirá la forma según el contexto y los protocolos estipulados.
*17 de septiembre: Día del Profesor.
*20 de septiembre: Día del Estudiante en las instituciones educativas teniendo en cuenta el contexto y los protocolos.
*21 de septiembre: Día del Estudiante -sin clases-
*22, 23 y 24 de septiembre: actividades institucionales que permitan recuperar experiencias y vivencias con sentido educativo, para motivar el análisis crítico de las circunstancias que atravesaron para luego ser socializados y compartidos con la comunidad educativa a modo de diarios, murales, revistas, infografías, videos, etc. Además de también motivar la reflexión sobre la FNE.